Adoptiv-, Pflege- u. Heimkinder sind geprägt durch die Sozialisationserfahrungen in ihren Herkunftsfamilien, welche mit frühkindlichen Belastungsfaktoren einhergehen. Dadurch weisen sie meist Beeinträchtigungen in ihrer sozialen Beziehungsgestaltung auf sowie in ihren Möglichkeiten sich auf Lernprozesse einzulassen. Dies spiegelt sich in der Arbeit mit diesen Kindern und Jugendlichen wieder, da herkömmliche Interventionen meist wenig oder gar nicht greifen.

 

So stellen ihre unterschiedlichen Beeinträchtigungen (soz. und kognitive Auffälligkeiten, Traumata, Behinderungen usw.) besondere Anforderungen an alle Hilfesysteme dar. Denn so komplex wie ihr Belastungen sind, so komplex gestaltet sich auch das Wissen über einen sinnvollen Umgang mit diesen Kindern- und Jugendlichen.

 

Um diesen Anforderungen gerecht werden zu können, werden durch unser Institut nicht nur besondere pädagogische und therapeutischen Interventionen im Umgang mit diesen Kindern- und Jugendlichen vermittelt, sondern auch eine erweiterte Sichtweise mit Aspekten und Erkenntnissen aus unterschiedlichen Disziplinen. Diese werden im Rahmen der veröffentlichten Forschungsarbeit von Fr. Dr. Lehmann untermauert.